Nuevos ejercicios de evolución fonética et cetera

Buenos días.

Os dejo los nuevos ejercicios de evolución fonética que entrarán para el examen que realizaremos del texto visto, fonética, latinismos y literatura el jueves 13 de diciembre.

7.- aedificare (2) >                                                    Aeginam (1) >

     scaenam (1, 6) >                                                  Daedalum (1, 3) >

     paedagogum (1, 3) >                                            Caesarem (1, 2) >

     daemonium (1, 3) >                                              Baeticam (1) >

8.-gymnasium (1, 3) >                                               Aegyptum (1, 3, 7) >

    cyclicum (1, 3) >                                                   Clytaemnestram (1, 7) >

    hypogeum (1, 3) >                                                Pygmalionem (1, 2) >

    gynaeceum (1, 3, 7) >                                           Lycaeum (1, 3, 7) >

9.-blasphemiam (1) >                                               Pharsaliam (1) >

    philologiam (1) >                                                  Phaedram (1) >

    physiologiam (1, 8) >                                           Pharum (1, 3) >

    phantasmam (1) >                                                Phaedrum (1, 3, 7) >

10.- athletam (1) >                                                  Aegistum (1, 3, 7) >
       cathedram (1) >                                               Theocritum (1, 3) >
       catholicum (1, 3) >                                           Theseum (1, 3) >
       theatrum (1, 3) >                                              Thrasybulum (1, 3, 8) >

11.- architectum (1, 3) >                                         Acherontem (1) >
       scholasticum (1, 3, 6) >                                    Chironem (1, 2) >
       choleram (1) >                                                 Christum (1, 3) >
       chlamydem ( 1, 8) >                                         Chaldeam (1, 7) >

12.- acutum (1, 3) >                                                aprilem (1, 2) >
       caecare (2, 7) >                                               draconem ( 1, 2) >
       spicam (1, 6) >                                                 sacratum (1, 3) >
       virtutem (!, 1, 2) >                                            saporem (1, 2) >

Respecto a los latinismos para este examen entrarán los siguientes: 21, 22, 25, 26, 28, 29, 30, 32, 35, 37, 40, 41, 44, 46, 50.

Como sabéis, debéis leer los cantos IV y VI de la Eneida. En esta ocasión os haré preguntas sobre estos cantos: o bien os pondré una imagen relacionada con algún pasaje de la obra o bien ciertos pasajes para que reconozcáis características de la épica.

    

Apolo y Dafne

El mito de Apolo y Dafne es una historia de amor no correspondido, de las que quizás alguno haya sufrido en sus propias carnes. El amor, el eros, la pasión, esa locura desatada, el amor ciego incrontrolable hacia la persona amada, pero no correspondida, los suspiros...

Este hermoso mito ha traspasado las fronteras de la literatura, para representarse en distintas obras pictóricas; pero quizás una de las representaciones más conocidas dentro del arte sea la del grupo escultórico de Bernini. Leed la descripción que hizo Ovidio sobre este episodio mitológico y luego comparadlo con la plasticidad de la escultura del artista italiano.

Metamorfosis de Dafne

vix prece finita torpor gravis occupat artus:
mollia cinguntur tenui praecordia libro,
in frondem crines, in ramos bracchia crescunt, 550
pes modo tam velox pigris radicibus haeret,
ora cacumen habet: remanet nitor unus in illa.
Hanc quoque Phoebus amat positaque in stipite dextra
sentit adhuc trepidare novo sub cortice pectus
conplexusque suis ramos, ut membra, lacertis 555
oscula dat ligno: refugit tamen oscula lignum.

Apenas acabado el ruego un entumecimiento pesado ocupa sus miembros:

su blando cuerpo se ciñe de una tenue corteza,

crecen sus pelos en fronda, sus brazos en ramas, 550

el pie, hace poco tan veloz, queda inmóvil con fijas raíces,

una copa posee su cabeza: solo permanece su brillo en ella.

A ésta también Febo la ama, y puesta su diestra en el tronco,

siente todavía temblar su pecho bajo la nueva corteza,

y estrechando con sus brazos las ramas, como miembros, 555

da besos a la madera: rehúye sin embargo los besos la madera.

Ovidio Metamorfosis I, vv.548 - 556

Examen Latín I: parte de cultura

Buenas tardes.

Hemos visto en el capitulum II una familia romana con sus siervos. Os dejo en el siguiente enlace algo más de información que tendréis que leer, pues el aparatado de cultura del examen versará sobre el contenido del mismo.

- La familia romana. En este enlace podréis encontrar información sobre lo que se consideraba una familia romana.

Por otra parte, para el examen también entrarán los siguientes latinismos:

1.- Accesit: "se acercó". Premio que se otorga a quien, sin alcanzar el primer puesto,obtuvo una votación cercana a la máxima en certámenes científicos, literarios o artísticos. Ej: A María le concedieron un accessit en el concurso de novela breve organizado por la UC.

2.- Ad hoc: "para esto". Se usa para referirse a algo que es adecuado sólo para un determinado uso. Ej: En el examen de Latín el profesor inventó un texto ad hoc donde aparecía un atributo.

3.- Ad Kalendas Graecas: "hasta las calendas griegas". Para nunca, pues los meses griegos no tenían calendas; indica la imposibilidad en el cumplimiento de un plazo. Según Suetonio lo dijo Augusto refiriéndose a los que no cumplen nunca sus compromisos, pues en Roma los deudores debían pagar el primer día de cada mes, es decir, en las calendas. Ej: Pedro le prestó 10 euros a Juan y cuando aquél le pidió que se los devolviese Juan le contestó que se los daría ad Kalendas Graecas.

4.- Agenda: "lo que se ha de hacer". Libro tipo cuaderno en el que se anotan las actividades a realizar. Ej: Lo apuntaré en mi agenda para que no se me olvide.

5.- Album: encerado blanco en el que los funcionarios romanos daban a conocer sus edictos al pueblo. Libro en blanco, cuyas hojas se llenan con breves composiciones literarias, sentencias, retratos. Hoy día se usa sobre todo para llenarlo de fotografías y en el terreno musical se aplica a cualquier colección de grabaciones de sonido. Ej: En la estantería puedes coger el album con las fotos del viaje a la nieve. ME gusta mucho el nuevo album de La oreja de Van Gogh.

6.- Alea iacta est: "la suete está echada". Frase atribuida a Julio César en el momento de cruzar el río Rubicón cuando pasó con sus tropas hacia Roma, desobedeciendo al Senado y desencadenando la guerra civil que lo enfrentó a Pompeyo. Se emplea cuando se toma una decisión importante. Ej: cuando el profesor repartió los exámenes Pedro dijo "alia iacta est".

7.- Alma mater: "madre nutricia". La Universidad y también la persona que ayuda sobremanera al desarrollo de acción. Ej: El alma mater del proyecto fue la Fundación Botín.

8.- Annus horribilis: "año horroroso".Se emplea para expresar una época de continuadas desgracias. Ej: Annus horribilis para la Casa Real.

9.- Ave, Caesar, morituri te salutan: "Ave, César, los que van a morir te saludan". Fórmula empleada por los gladiadores de época imperial antes de empezar el combate. Hoy se utiliza cuando se emprende una acción arriesgada.

10.- Beatus ille: expresión que hace referencia a la alabanza de la vida en el campo frente a la vida de la ciudad. Es un tópico literario usado en el Renacimiento, junto al Carpe diem, el Locus amoenus y el Tempus fugit. Ej: Pedro se fue de vacaciones a una casa en la montaña, beatus ille.

Examen de Higino

Buenos días o casi ya tardes, pues pasamos de las 12 del mediodía.

Deciros simplemente que si queréis podéis echar un vistazo al último capítulo de Mitos y Leyendas que trata sobre Electra y Orestes; por si os sirve de ayuda para el examen.

Espero que estéis pasando un buen puente.

Nos vemos el martes.